Die Bunte Ponyfarm Datenschutz Impressum
Alle angegebenen Preise incl. der gesetzlichen MwSt. von 19%
In welchen Bereichen der menschlichen Entwicklung kann die Teilnahme an unseren Einheiten positiven Einfluss nehmen? Sozialverhalten Kommunikation, verbal und nonverbal Sprachegebrauch Motivation Aufmerksamkeit Konzentration Durchhaltevermögen Stressabbau Ängste zu überwinden Wahrnehmung/ Sinneswahrnehmung, Selbstwahrnehmung, Körperwahrnehmung/Körperbewusstsein Motorik/ Grob- u. Feinmotorik Freude an der Bewegung Selbstkompetenzen (Selbstwertgefühl, Selbstbewusstsein, Selbstvertrauen, Selbständigkeit, Selbstbestimmung………………… ) weitere
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Mögliche Angebote in unseren Einheiten: - Das Reiten, Wald/Reitplatz - Spaziergänge mit dem Pony, Wald - Bodenarbeit, Reitplatz/ RoundPen - Wellnesseinheiten, Pferdepflege und Massage - Beautyeinheiten, Frisieren und Bemalen - Einheiten mit unserem Holzpferd "Obelix" - Theorieeinheiten: Bücher/ Quizze / Spiele/ Malen/ Zeichnen/ weitere - Materialpflege - weitere Bei der Wahl der Angebote sind unsere TeilnehmerInnen immer involviert. Somit entsteht ein Bedürfnisorientiertes Angebot, welches alle möglichen Türen für eine positive Entwicklung unserer TeilnehmerInnen öffnet.
Was vermitteln wir in unseren Einheiten? Fachwissen in Theorie und Praxis (FN) Empathie Sicherheit Ruhe Freude Die Reitpädagogin/ Trainerin arbeitet mit unseren TeilnehmerInnen am Fachwissen „Rund um das Pony“ in Theorie und Praxis angelehnt an die Deutsche Reiterliche Vereinigung (FN) in einer empathischen Atmosphäre. Sie beginnt detailliert an der Basis, um eine Qualitätssicherung für TeilnehmerInnen und Ponys zu gewährleisten. Sicherheit, Ruhe und Freude begleiten die Einheiten, daher kann die Reitpädagogin/Trainerin ein gutes Vertrauensverhältnis zu ihren TeilnehmerInnen aufbauen. Unser Ziel ist es u.a., durch die Ruhe in unseren Einheiten, den Alltag unserer TeilnehmerInnen zumindest für eine kurze Zeit zu entschleunigen. Nicht zu vergessen sind die in unseren Einheiten zur Verfügung stehenden unersetzbaren Bewegungsdialoge mit und auf dem Pony (Wiederristhöhe/Rückenhöhe bis 148 cm). Als weitere Grundlage schätzen wir die Montessori Pädagogik sehr. Eine weiterführende Erläuterung findet ihr unter Teil 2 von "Was vermitteln wir?"
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Für wen sind unsere Einheiten geeignet? Prinzipiell eignen sich unsere Einheiten „mit und auf dem Pony“ selbstverständlich für alle Pony/Pferde begeisterten Kinder und Jugendliche. In folgenden Situationen kann die Teilnahme an unseren Einheiten positiven Einfluss nehmen: Das ideale Hobby zu finden In der Aneignung von Fachwissen rund um das Pony in Theorie und Praxis bis zur Klasse A (angelehnt an die Deutsche Reiterliche Vereinigung- FN) In verschiedenen sozialen Umfeldern zurecht zu kommen Bewältigung des Alltags Umgang mit einer „Krise“ Vorbereitung auf die Schule Umgang mit dem Thema, Schule/Ausbildung etc. Umgang mit dem Thema, wer bin ich? Was möchte ich werden/erreichen? weitere
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Empathische Ponyfreizeit auf der Bunten Ponyfarm in Zeuthen. An der Basis mit Sicherheit, Ruhe und Freude.   Ihr sucht für Euer Kind einen Freizeitort, an dem es Empathie erfährt und diese selbst entwickeln kann, und das gemeinsam mit Ponys?  (Widerristhöhe/Rückenhöhe bis 148 cm)?  Ihr sucht für Euer Kind einen harmonischen Ausgleich    zum stressigen (Schul-)Alltag, und das gemeinsam mit Ponys?  Ihr möchtet, dass Euer Kind individuell wahrgenommen    und gefördert wird, und das gemeinsam mit Ponys?  Ihr möchtet, dass Euer Kind einen ganzheitlichen Bezug zum Pony    entwickelt?  Ihr sucht einen Ort, an dem Euer Kind vertrauensvoll und   fachmännisch das Reiten erlernt? Dann seid Ihr bei uns genau richtig, auf der Bunten Ponyfarm in Zeuthen.
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Was aber macht unsere Ponyfreizeit so empathisch? „Solange Menschen denken, dass Tiere nicht fühlen, müssen Tiere fühlen, dass Menschen nicht denken.“ (Unbekannt) Genau dem möchten wir mit einem einfühlsamen Umgang untereinander, sowie mit unseren Ponys entgegenwirken. Die Kinder und Jugendlichen erleben Empathie und können sie erlernen sowie ausleben. Durch das ganzheitliche Konzept „mit und auf dem Pony“ lernen die Kinder und Jugendlichen unsere Ponys nicht als Sportgerät und ausschließlich als Reittier kennen, sondernauch deren Persönlichkeit. Sie lernen auf ihre Bedürfnisse als Flucht- Lauf und Herdentier, sowie ihre individuellen Besonderheiten einzugehen. Die Kinder und Jugendlichen haben die Möglichkeit, das Erlernte in ihrem Alltag anzuwenden und somit in vielen Situationen ggf. leichter zurecht zu kommen.
Nicht zu vergessen, unsere Elternarbeit Eure Ansprechpartnerin: Saskia Hinze Sie legt viel Wert auf eine informative, ansprechende und kooperative Kommunikation beiderseits. Außerdem möchte sie Euch durch ihr offenes Ohr, mit Rat und Tat zur Seite stehen, wenn ihr vorab Fragen rund um unsere Angebote habt einmal der Schuh drückt, den Kindern/Jugendlichen wie auch den Eltern Fragen zu den Einheiten auftauchen, organisatorisch/ inhaltlich/ individuell Fragen zu den Kindern/ Jugendlichen auftauchen, Entwicklung in den Einheiten/ weitere    Entwicklungseinschätzungen
· · · · Portfolio Portfolio Kontaktdaten Kontaktdaten Ethische Grundsätze des Pferdefreundes Ethische Grundsätze des Pferdefreundes Teil 2 folgt demnächst
Die Bunte Ponyfarm
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Empathische Ponyfreizeit auf der Bunten Ponyfarm in Zeuthen. An der Basis mit Sicherheit, Ruhe und Freude. Ihr sucht für Euer Kind einen Freizeitort, an dem es Empathie erfährt und diese selbst entwickeln kann, und das gemeinsam mit Ponys?  (Widerristhöhe/Rückenhöhe bis 148 cm)?  Ihr sucht für Euer Kind einen harmonischen Ausgleich  zum stressigen (Schul-)Alltag, und das gemeinsam mit Ponys?  Ihr möchtet, dass Euer Kind individuell wahrgenommen  und gefördert wird, und das gemeinsam mit Ponys?  Ihr möchtet, dass Euer Kind einen ganzheitlichen Bezug zum Pony    entwickelt?  Ihr sucht einen Ort, an dem Euer Kind vertrauensvoll und fachmännisch            das Reiten erlernt?          Dann seid Ihr bei uns genau richtig, auf der Bunten Ponyfarm in Zeuthen.
Für wen sind unsere Einheiten geeignet? Prinzipiell eignen sich unsere Einheiten „mit und auf dem Pony“ selbstverständlich für alle Pony/Pferde begeisterten Kinder und Jugendliche. In folgenden Situationen kann die Teilnahme an unseren Einheiten positiven Einfluss nehmen: Das ideale Hobby zu finden In der Aneignung von Fachwissen rund um das Pony in Theorie und Praxis bis zur Klasse A                                  (angelehnt an die Deutsche Reiterliche Vereinigung- FN)   In verschiedenen sozialen Umfeldern zurecht zu kommen Bewältigung des Alltags Umgang mit einer „Krise“ Vorbereitung auf die Schule Umgang mit dem Thema, Schule/Ausbildung etc. Umgang mit dem Thema, wer bin ich? Was möchte ich werden/erreichen? weitere
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Mögliche Angebote in unseren Einheiten: - Das Reiten, Wald/Reitplatz - Spaziergänge mit dem Pony, Wald - Bodenarbeit, Reitplatz/ RoundPen - Wellnesseinheiten, Pferdepflege und Massage - Beautyeinheiten, Frisieren und Bemalen - Einheiten mit unserem Holzpferd "Obelix" - Theorieeinheiten: Bücher/ Quizze / Spiele/ Malen/ Zeichnen/ weitere - Materialpflege - weitere Bei der Wahl der Angebote sind unsere TeilnehmerInnen immer involviert. Somit entsteht ein Bedürfnisorientiertes Angebot, welches alle möglichen Türen für eine positive Entwicklung unserer TeilnehmerInnen öffnet.
Was vermitteln wir in unseren Einheiten? Fachwissen in Theorie und Praxis (FN) Empathie Sicherheit Ruhe Freude Die Reitpädagogin/ Trainerin arbeitet mit unseren TeilnehmerInnen am Fachwissen „Rund um das Pony“ in Theorie und Praxis angelehnt an die Deutsche Reiterliche Vereinigung (FN) in einer empathischen Atmosphäre. Sie beginnt detailliert an der Basis, um eine Qualitätssicherung für TeilnehmerInnen und Ponys zu gewährleisten. Sicherheit, Ruhe und Freude begleiten die Einheiten, daher kann die Reitpädagogin/Trainerin ein gutes Vertrauensverhältnis zu ihren TeilnehmerInnen aufbauen. Unser Ziel ist es u.a., durch die Ruhe in unseren Einheiten, den Alltag unserer TeilnehmerInnen zumindest für eine kurze Zeit zu entschleunigen. Nicht zu vergessen sind die in unseren Einheiten zur Verfügung stehenden unersetzbaren Bewegungsdialoge mit und auf dem Pony (Wiederristhöhe/Rückenhöhe bis 148 cm). Als weitere Grundlage schätzen wir die Montessori Pädagogik sehr. Eine weiterführende Erläuterung findet ihr unter Teil 2 von "Was vermitteln wir?"
- - - - - Teil 2 folgt demnächst
In welchen Bereichen der menschlichen Entwicklung kann die Teilnahme an unseren Einheiten positiven Einfluss nehmen? Sozialverhalten Kommunikation, verbal und nonverbal Sprachegebrauch Motivation Aufmerksamkeit Konzentration Durchhaltevermögen Stressabbau Ängste zu überwinden                 Wahrnehmung/ Sinneswahrnehmung, Selbstwahrnehmung,                     Körperwahrnehmung/Körperbewusstsein Motorik/ Grob- u. Feinmotorik Freude an der Bewegung Selbstkompetenzen (Selbstwertgefühl, Selbstbewusstsein, Selbstvertrauen, Selbständigkeit,        Selbstbestimmung………………… ) weitere
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Was aber macht unsere Ponyfreizeit so empathisch? „Solange Menschen denken, dass Tiere nicht fühlen, müssen Tiere fühlen, dass Menschen nicht denken.“ (Unbekannt) Genau dem möchten wir mit einem einfühlsamen Umgang untereinander, sowie mit unseren Ponys entgegenwirken. Die Kinder und Jugendlichen erleben Empathie und können sie erlernen sowie ausleben. Durch das ganzheitliche Konzept „mit und auf dem Pony“ lernen die Kinder und Jugendlichen unsere Ponys nicht als Sportgerät und ausschließlich als Reittier kennen, sondernauch deren Persönlichkeit. Sie lernen auf ihre Bedürfnisse als Flucht- Lauf und Herdentier, sowie ihre individuellen Besonderheiten einzugehen. Die Kinder und Jugendlichen haben die Möglichkeit, das Erlernte in ihrem Alltag anzuwenden und somit in vielen Situationen ggf. leichter zurecht zu kommen.
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Nicht zu vergessen, unsere Elternarbeit Eure Ansprechpartnerin: Saskia Hinze Sie legt viel Wert auf eine informative, ansprechende und kooperative Kommunikation beiderseits. Außerdem möchte sie Euch durch ihr offenes Ohr, mit Rat und Tat zur Seite stehen, wenn ihr vorab Fragen rund um unsere Angebote habt einmal der Schuh drückt, den Kindern/Jugendlichen wie auch den Eltern Fragen zu den Einheiten auftauchen, organisatorisch/ inhaltlich/ individuell Fragen zu den Kindern/ Jugendlichen auftauchen, Entwicklung in den Einheiten/ weitere                   Entwicklungseinschätzungen
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